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系史

本系成立於七十四學年度,目的在於培養學生開發及資訊系統開發的專業能力,以提供國內企業所需之資訊人才;並致力於資訊管理領域的長遠發展。八十學年,有鑑於社會逐步邁向資訊化,對資訊科技應用的需求益趨殷切,故成立碩士班。繼而在八十三學年度,成立博士班。相較於國內其他資訊管理系,本系以培養能夠管理企業資訊科技應用的經營人才為其特色,使學生具備領導企業邁向資訊化及應付國際化之能力。

教學目標

本系之教育目標以「科學專業」與「人文涵養」並重為辦學理念,因此在教育內容方面,除了培養學生科技性與管理性的專業知識外,更著重於課堂與生活當中,激發學生主動服務、關懷人群、互助合作的胸襟與精神。如此才能在科技變化激烈迅速的腳步中,充分整合科技、組織、流程、人力等環境因素,達成領導組織創新,提升組織效益與競爭力的目標。 在碩士班方面,著重於培養學生在未來的資訊化社會中,能利用相關理論架構之整合與資訊科技、分析方法及商管知識之實務應用,來協助企業辨識經營環境與機會、進行策略規劃,以有效地協助企業解決經營管理的問題,並創造企業的競爭優勢,因此本系在碩士班的教學方向上,涵蓋管理、決策支援及資訊科技等重點領域:

一﹑管理領域著重在有關企業管理各方面之重要領域知識,以及企業如何有效地利用資訊科技,與解決企業因引進資訊科技所帶來的組織問題。重要課題包括企業策略規劃、資訊系統的經濟價值、全球資訊系統、資訊化與產業競爭、企業再造等。

二﹑決策支援領域著重於企業資料之分析及決策模式之電腦化,如企業模擬、群體決策支援系統、模糊模式、類神經網路系統、人工智慧、專家系統等。

三﹑資訊科技應用領域則著重於商管相關資訊科技之學習,以解決企業在引進資訊科技時之技術規劃與開發設計等問題,課題包括資訊系統開發、資料庫設計、網路管理、主從架構與分散處理、資訊系統安全、多媒體資訊處理等。

博士班方面,則著重於培育優秀的資管師資及人才,使他們具備從事資訊管理教育及研究的能力,並針對國內外企業之實務環境,發掘有關資訊管理的重要問題,探究問題發生的原因,及這些問題對個人及組織的衝擊。最後,再將之抽象化成理論觀念,並完成實證調查研究,提出更深刻之見解。

重要成就

自系成立以來,本系主要力量放在師資的延攬及研究所的成立。目前已擁有二十四名專任教師,包括14位專任教授、3位副教授及4位助理教授,全部擁有博士學位。碩士班於八十年成立。博士班於名國八十三年開始招生。本具有豐富的實務經驗,又分別來自資訊管理、資訊科技及決策科學等不同領域,能滿足不同學生之求知需求。同時在不久將來,本系所將禮聘更多資訊科技及管理方面的專家,其能夠提供學生最佳學習環境 。
本系所教育與研究並重,老師年齡平均都很年輕,常接受國科會、資策會....等贊助,從事各項與資訊管理有關之研究,發表論文於國內外 之期刊並經常舉辦及參與相關學術會議。

發展目標

中央大學資管系自民國七十四年成立以來,即秉持培養優秀之資訊科技應用、管理、與規劃人才而努力,回顧過去資管系所在各方面的傑出表現,以及規模水準均不斷快速成長的現象與成果,除了要感謝所有師生的辛勤耕耘與奉獻外,同時也反應了當前社會與工商產業對於優秀資管人才的渴望與需求。因此展望未來世界逐漸朝向資訊化社會前進的同時,資訊管理對於國家社會的發展將扮演夠關鍵的角色,相對地我們也必須將面臨更多更重要的挑戰與責任。 目前本系所在規模、師資、課程、研究、設備、產學合作方面均已建立良好基礎, 未來之發展方向將著重於配合社會與企業需求,朝下列重點進行:

1. 提升教育品質
管理教育之目的在於培養兼具長遠卓見、健全人格與專業能力之管理人才 ,面對團隊合作與企業倫理日受重視的今日,教學之重點除了專業知識之訓練 外,培養學生正確的價值觀與處事態度,亦是本系教育的積極目標。

2. 擴大研究成果
目前本系、所已成功的集合了許多不同專長領域之師資,並以研究群之方式展開各項整合型研究計劃,使不同專長領域之科技與知識得以整合。未來期 望能夠逐步建立專門之研究室,以凝聚老師們的研究力量與研究成果,並爭取大型的研究計劃,將學術成果落實於實務應用。

3. 貫徹服務理想
本系目前與政府公部門、法人研究機構、資策會、台北市電腦公會、資管學會和中華企業資源規劃學會等單位,均保持良好密切之合作關係,並積極參與各項推廣教育工作,未來將依此模式持續推展,以發揮本系之知識資源與力量,擴大對社會之影響與貢獻。

4. 松子落而風雲動
面對資訊時代的來臨,中大資管也即將邁向嶄新的未來,在珍惜過去得來不易的成果與榮耀外,更期待中大資管能一如松子般堅持理想、生根茁壯,在未來資訊時代中叱吒風雲,領導潮流,協助國家社會進入新的紀元。

系所特色

在校生 約614人

《大學部》 416人(至105年第1學期在學人數) (每年兩班)
大學部之教育方針,首在奠定學生資訊科技的理論基礎,在學生入學之初,即以循序漸進的方式介紹理論及其應用;而後在高年級時,培養學生開發實際資訊系統的經驗,並就企業引進資訊科技時,可能遇到的問題與解決方案做有系統的探討與研習。

《碩士班》 110人(至105年第1學期在學人數)
碩士班教育重點在加強學生在資訊科技、管理決策、資訊管理及企業策略之整合。此外,學生可依自己的興趣,選擇管理組或科技組,從事相關領域之論文研究。管理組之教學重點為培養企業資訊管理之經營人才,科技組注重資訊科技在企業上之應用。

《碩士在職專班》 61人(至105年第1學期在學人數)
碩士在職專班提供企業的管理人員、資訊系統開發人員、以及教師等,在工作之餘進修資訊管理及電子商務相關的整合高階課程。為使得學生專心上課進修,課程安排於周五晚及週六。並安排學生成立小組與導師密切溝通。

《博士班》 27人(至105年第1學期在學人數) 
博士班分成管理組或科技組,注重資訊管理領域之深入理論及應用研究,培養大專院校資訊管理教育所需教師。管理組之教學重點為整合資訊科技、管理決策、企業管理及策略管理。科技組注重資訊科技在企業上之應用研究。比如系統發展、資料庫、網路、遺傳演算、資料採礦等。博士班與碩士班之教學亦強調國際觀及外國語應用。

《畢業校友》4023人(至104年6月畢業人數)
博士班畢業生除了大多任教於國立與私立大專院校資訊管理系所外,也有部份成為公私機關的高階管理者。甚多碩士班及大學部的畢業校友亦漸漸在企業界嶄露頭角,成為企業界的資訊相關的領導人物。